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Trainingslehre - Trainingswissenschaft
Trainingslehre - Trainingswissenschaft , Mit dieser Ausgabe liegt die Neuauflage des Klassikers zur Trainingslehre vor: bearbeitet und neu erarbeitet unter Mitwirkung von 22 Autoren. Das traditionelle Themenspektrum wurde u. a. durch die Themen "Belastbarkeit", "Training der Belastbarkeit", "Sportmedizinische Betreuung", "Training und Ernährung" sowie "Weltstandsanalysen" erweitert. In einem ersten Teil werden Wesen und Grundzüge der Trainingslehre und der Trainingswissenschaft behandelt. Themen des zweiten Teils sind die sportliche Leistung und die sportliche Leistungsfähigkeit, ihre Struktur und die relevanten Entwicklungsgesetzmäßigkeiten, verstanden als wissenschaftliche Grundlagen des sportlichen Trainings und seiner methodischen Gestaltung. Dazu werden u. a. Wesen und Entwicklung der Hauptfaktoren der sportlichen Leistung herausgearbeitet. Der dritte und umfangreichste Teil behandelt die Grundfragen des sportlichen Trainings und der Trainingsmethodik, übergreifend für die komplexe sportliche Leistung und differenziert für die Hauptaufgaben und -inhalte: Techniktraining, Koordinationstraining, Training der Beweglichkeit, Training der Kraftfähigkeit, der Schnelligkeitsfähigkeit, der Ausdauer, Training der strategisch-taktischen Fähigkeiten, Ausbildung der psychischen Regulationsvoraussetzungen. Der vierte Teil beinhaltet die Grundzüge der Theorie des sportlichen Wettkampfs und die resultierenden Fragen in der Wettkampfvorbereitung. Das Buch enthält ein umfangreiches Literaturverzeichnis, ein instruktives Glossar und ein Sachwortverzeichnis, als wesentliche Ergänzung und Unterstützung eines differenzierten Studiums von Trainingslehre und Trainingswissenschaft. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20140702, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Schnabel, Günter~Harre, Hans-Dietrich~Krug, Jürgen, Auflage: 14003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 660, Keyword: Standardwerk; Sportmedizin; Ernährung; Weltstandsanalysen; Wesen und Grundzüge; Leistungsfähigkeit; Entwicklungsgesetzmäßigkeiten; Grundfragen des sportlichen Trainings; Trainingsmethodik; Techniktraining, Fachschema: Tennis~Sport / Theorie, Forschung, Studium, Fachkategorie: Tennis, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Ballsport, Fachkategorie: Sportwissenschaft, Sportunterricht, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer & Meyer, Länge: 240, Breite: 165, Höhe: 44, Gewicht: 1186, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Vorgänger EAN: 9783898996310 9783898993326, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 158442
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Religious Literacy in Secular Religious Education
Religious Literacy in Secular Religious Education , In this volume, questions are addressed revolving around religious literacy and education. The term religious literacy is explored as the ability to discern and analyze intersections of religion with social, political, and cultural life in pluralistic societies. Questions about what types of religious literacies are possible in a non-confessional, and even secular, educational context are in focus. It delves into the intricate relationship between religious literacy, religious education in the Nordic countries, and the development of Subject knowledge and generic abilities. The Nordic countries, as modern secular welfare states with shared characteristics, provide an intriguing framework for comparison. The exploration of variations in the organization, content, and goals of religious education in Finland, Denmark, Norway, and Sweden sheds light on the process of shaping educational content within specific historical and societal contexts and the anthology broadens its scope by incorporating global perspectives from the Indian, Italian, and Indonesian contexts. The volume features contributions from 18 researchers who explore empirical, methodological, and theoretical aspects of religious literacy and education. The concept of religious literacy, encompassing both knowledge and generic skills, proves to be indispensable for navigating the diverse religious and non-religious worldviews present in pluralistic societies. Tailored for students, educators, education researchers, and policymakers, this anthology contributes to the ongoing discourse on religious literacy. It not only provides valuable insights into the Nordic educational landscape but also fosters a global dialogue on the crucial role of education in understanding diverse worldviews. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Biomechanik, Bewegungslehre, Leistungsphysiologie, Trainingslehre (physiolehrbu (Hüter-Becker, Antje~Dölken, Mechthild~Klein, Dieter~Laube, Wolfgang)
Biomechanik, Bewegungslehre, Leistungsphysiologie, Trainingslehre (physiolehrbu , Alle prüfungsrelevanten Inhalte zu den Fächern Physik, Biomechanik, Trainingslehre sowie Bewegungslehre kompakt in einem Lehrbuch. - Ideale Kombination von aufeinander aufbauenden Fächern - Wirkung der Kräfte auf das Bewegungssystem Neu Zahlreiche Kapitel überarbeitet und mit aktuellen Inhalten erweitert (v.a. Trainingslehre und Leistungsphysiologie) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20111109, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschiert, Titel der Reihe: physiolehrbuch Basis##~Physiolehrbuch Praxis##, Autoren: Hüter-Becker, Antje~Dölken, Mechthild~Klein, Dieter~Laube, Wolfgang, Auflage: 11002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Abbildungen: 268 Abbildungen, Keyword: BEWEGUNG; BIOMECHANIK; GELENKVERSCHLEIß; KINEMATIK; KONTRAINDIKATIONEN; KRÄFTE; LEISTUNG; LEISTUNGSPHYSIOLOGIE; MALALIGNMENT/ALIGNMENT; PHYSIK; TRAINING; TRAININGSLEHRE, Fachschema: Bewegung (körperlich)~Motorik / Bewegung~Biomechanik~Mechanik / Biomechanik~Physikalische Therapie~Physiotherapie, Fachkategorie: Biomechanik, Bewegungswissenschaft, Kinesiologie, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: VII, Seitenanzahl: 343, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Thieme, Länge: 247, Breite: 172, Höhe: 20, Gewicht: 753, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783131368614, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts
School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts , This book summarizes the results of a multimethod project on school development performed during the COVID-19 pandemic. It combines innovative theoretical approaches and findings as well as long-term online research activities in which student assessments delivered the bases for adaptive teacher trainings. The theoretical foundations relate to sustainable conditions of classroom and school development, an approach to personality development, and a focus on instructional coherence. Empirical findings concern the development of learning-strategy use and classroom needs over time as well as a model for effective teacher education and related course evaluations. A further research area concerns advanced perspectives from digital-learning research, such as the effects of social media in classrooms, mixed and virtual learning materials, computer-based collaborative learning, and innovative interventions in media research. The book is aimed at researchers, teacher trainers, instructional designers, and practitioners in the field of school development as well as teacher education. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Wie kann die Trainingslehre dazu beitragen, die Leistung von Athleten in verschiedenen Sportarten zu verbessern, und welche Prinzipien der Trainingslehre sind für die Entwicklung von Trainingsprogrammen entscheidend?
Die Trainingslehre kann Athleten dabei helfen, ihre Leistung in verschiedenen Sportarten zu verbessern, indem sie wissenschaftliche Prinzipien und Methoden anwendet, um das Training effektiv zu gestalten. Dazu gehören die Prinzipien der Progression, Überlastung, Spezifität und Variation, die sicherstellen, dass das Training kontinuierlich an die individuellen Bedürfnisse und Ziele des Athleten angepasst wird. Durch die Anwendung dieser Prinzipien können Trainingsprogramme entwickelt werden, die die Leistungsfähigkeit, Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit und Technik des Athleten gezielt verbessern und optimieren. Die Trainingslehre berücksichtigt auch die Bedeutung von Ruhephasen, Ernährung und Regeneration, um sicherzustellen, dass Athleten ihre Leistungsfäh
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Wie kann die Trainingslehre dabei helfen, die Leistungsfähigkeit und Fitness zu steigern?
Die Trainingslehre bietet wissenschaftlich fundierte Methoden, um das Training effektiver zu gestalten und die Leistungsfähigkeit zu steigern. Durch die Planung von Trainingszyklen und die Berücksichtigung individueller Bedürfnisse kann gezielt an der Fitness gearbeitet werden. Regelmäßiges Feedback und Anpassungen im Trainingsplan sorgen für kontinuierliche Verbesserungen.
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"Was sind die wichtigsten Prinzipien der Trainingslehre für die Verbesserung der sportlichen Leistungsfähigkeit?" "Welche Methoden und Techniken können in der Trainingslehre eingesetzt werden, um die Trainingsziele optimal zu erreichen?"
Die wichtigsten Prinzipien der Trainingslehre sind Individualität, Progression und Variation. Um die Trainingsziele optimal zu erreichen, können Methoden wie Intervalltraining, Krafttraining und plyometrisches Training eingesetzt werden. Zudem können Techniken wie Periodisierung, Überlastung und Regeneration hilfreich sein.
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Wie kann die Trainingslehre dazu beitragen, die Leistung von Athleten in verschiedenen Sportarten zu verbessern, und welche Prinzipien der Trainingslehre sind für die Entwicklung von Kraft, Ausdauer und Technik entscheidend?
Die Trainingslehre kann Athleten dabei helfen, ihre Leistung in verschiedenen Sportarten zu verbessern, indem sie einen strukturierten und individuell angepassten Trainingsplan erstellt, der die spezifischen Anforderungen der jeweiligen Sportart berücksichtigt. Dabei sind die Prinzipien der Trainingslehre wie Progression, Überlastung, Variation und Individualisierung entscheidend für die Entwicklung von Kraft, Ausdauer und Technik. Durch eine kontinuierliche Steigerung der Trainingsbelastung (Progression) und die gezielte Beanspruchung der Muskulatur (Überlastung) können Athleten ihre Kraft und Ausdauer verbessern, während Variation und Individualisierung sicherstellen, dass das Training abwechslungsreich und auf die individuellen Bedürfnisse des Athleten zugeschnitten ist.
Ähnliche Suchbegriffe für Trainingslehre:
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Literacy (Näger, Sylvia)
Literacy , Bereits in der frühen Kindheit zeigen Kinder ein starkes Interesse an Sprache und Schrift. Literacy-Erfahrungen stecken überall: in selbst erfundenen Geschichten, im Vorlesen und im Bilderbuch, in Reimen und Gedichten, im Bilderbuchkino, in auditiven Medien und Apps ... In diesem Fachbuch vermittelt die Autorin neben dem theoretischen Rüstzeug zum Begriff "Literacy" die Vielfalt der Methoden und bietet eine große, aktuelle Auswahl an Büchern und anderen Medien für Kinder. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20171013, Produktform: Kartoniert, Autoren: Näger, Sylvia, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Abbildungen: Durchgeh. zweifarbig, mit farbige Abbildungen, Keyword: Sprachförderung; Sprachliche Förderung; Frühkindliche Förderung; Kindergarten; Kindertageseinrichtung, Fachschema: Förderung (pädagogisch)~Sprache / Pädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder, Breite: 195, Höhe: 20, Gewicht: 475, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A4485691 A3636465, Vorgänger EAN: 9783451324383 9783451286919, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1155070
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Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners: Perspectives for Secondary English Language Education
Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners: Perspectives for Secondary English Language Education , Der didaktische Wert von picturebooks für den Englischunterricht in der Grundschule gilt als unumstritten. Jedoch gibt es in Forschung und Unterrichtspraxis derzeit kaum Ansätze, wie der Transfer dieses vermeintlich kindlichen Literaturmediums in die Sekundarstufe gelingen kann. Dieser Band legitimiert picturebooks als komplex angelegte Textform, die sich auch mit fortgeschrittenen Lernenden zu kompetenz- und inhaltsorientierter Arbeit im Englischunterricht anbietet. Die im Band versammelten konzeptuellen und empirischen Perspektiven zeigen angehenden und praktizierenden Lehrkräften konkret auf, wie vielfältig picturebooks den Unterricht bereichern können. Eine große Bandbreite praktischer Beispiele verdeutlicht ihr Potenzial für den Englischunterricht der Sekundarstufen - von der Förderung verschiedener literacies und literarischen Lernens bis hin zur Fokussierung von Themen wie Umwelt, sozialer Gerechtigkeit oder kultureller Diversität. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20231127, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Narr Studienbücher Literaturwissenschaft / Zugänge, Reflexionen, Transfer##, Redaktion: Alter, Grit~Merse, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 262, Keyword: Bilderbücher; Englischdidaktik; Englischunterricht; Englischunterricht in der Sekundarstufe; Literarische und multimodale Kompetenze; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Picturebooks, Fachschema: Englisch / Didaktik, Methodik~Spracherwerb, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, Sprache: Englisch, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Spracherwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 240, Breite: 170, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783823303824 9783823394747, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Sphero indi Code Mat & Literacy Cards
Die Sphero indi Code Mat and Literacy Cards verbinden frühe Sprachbildung mit kreativer, bildschirmfreier Programmierung. Die Kombination aus zweiseit
Preis: 239.00 € | Versand*: 0.00 € -
Ekman, Magnus: Learning Deep Learning
Learning Deep Learning , NVIDIA's Full-Color Guide to Deep Learning: All StudentsNeed to Get Started and Get Results Learning Deep Learning is a complete guide to DL.Illuminating both the core concepts and the hands-on programming techniquesneeded to succeed, this book suits seasoned developers, data scientists,analysts, but also those with no prior machine learning or statisticsexperience. After introducing the essential building blocks of deep neural networks, such as artificial neurons and fully connected, convolutional, and recurrent layers,Magnus Ekman shows how to use them to build advanced architectures, includingthe Transformer. He describes how these concepts are used to build modernnetworks for computer vision and natural language processing (NLP), includingMask R-CNN, GPT, and BERT. And he explains how a natural language translatorand a system generating natural language descriptions of images. Throughout, Ekman provides concise, well-annotated code examples usingTensorFlow with Keras. Corresponding PyTorch examples are provided online, andthe book thereby covers the two dominating Python libraries for DL used inindustry and academia. He concludes with an introduction to neural architecturesearch (NAS), exploring important ethical issues and providing resources forfurther learning. Exploreand master core concepts: perceptrons, gradient-based learning, sigmoidneurons, and back propagation See how DL frameworks make it easier to developmore complicated and useful neural networks Discover how convolutional neuralnetworks (CNNs) revolutionize image classification and analysis Apply recurrentneural networks (RNNs) and long short-term memory (LSTM) to text and othervariable-length sequences Master NLP with sequence-to-sequence networks and theTransformer architecture Build applications for natural language translation andimage captioning , >
Preis: 49.28 € | Versand*: 0 €
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Welche Rolle spielt die Trainingslehre in der Sportwissenschaft, der Fitnessindustrie und der Gesundheitsförderung?
Die Trainingslehre spielt eine zentrale Rolle in der Sportwissenschaft, da sie die Grundlage für die Entwicklung von Trainingsprogrammen und die Optimierung der sportlichen Leistung bildet. In der Fitnessindustrie ist die Trainingslehre entscheidend für die Gestaltung von effektiven und sicheren Trainingsplänen, um die individuellen Fitnessziele der Kunden zu erreichen. In der Gesundheitsförderung spielt die Trainingslehre eine wichtige Rolle bei der Prävention von Krankheiten und der Förderung der körperlichen Gesundheit durch gezielte Bewegungsprogramme und Trainingsmethoden. Durch die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse aus der Trainingslehre können somit sowohl sportliche Leistungen verbessert als auch die Gesundheit gefördert werden.
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Welche Rolle spielt die Trainingslehre in der Sportwissenschaft, der Fitnessindustrie und der personalisierten Trainingsprogrammierung?
Die Trainingslehre ist ein zentraler Bestandteil der Sportwissenschaft, da sie die Grundlage für das Verständnis der physiologischen und biomechanischen Prinzipien des Trainings bildet. In der Fitnessindustrie ist die Trainingslehre entscheidend für die Entwicklung effektiver Trainingsprogramme, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren. Zudem spielt sie eine wichtige Rolle bei der personalisierten Trainingsprogrammierung, da sie es ermöglicht, individuelle Bedürfnisse und Ziele zu berücksichtigen und maßgeschneiderte Trainingspläne zu erstellen. Durch die Anwendung der Trainingslehre können Sportwissenschaftler, Trainer und Coaches die Leistungsfähigkeit und das Wohlbefinden ihrer Kunden und Athleten verbessern.
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Wie kann die Trainingslehre dazu beitragen, die Leistungsfähigkeit von Sportlern in verschiedenen Disziplinen zu verbessern?
Die Trainingslehre bietet Sportlern die Möglichkeit, ihr Training auf wissenschaftlichen Erkenntnissen aufzubauen, um die Effektivität zu maximieren. Durch die Anwendung von Trainingsprinzipien wie Progression, Variation und Überlastung können Sportler ihre Leistungsfähigkeit steigern. Zudem ermöglicht die Trainingslehre eine gezielte Planung von Trainingszyklen, um die spezifischen Anforderungen verschiedener Disziplinen zu berücksichtigen. Darüber hinaus kann die Trainingslehre Sportlern helfen, Verletzungen vorzubeugen und ihre Erholung zu optimieren, um langfristig ihre Leistung zu verbessern.
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Was sind die wichtigsten Prinzipien der Trainingslehre, um die Leistungsfähigkeit und die Fitness zu verbessern?
Die wichtigsten Prinzipien der Trainingslehre sind Progression, Variation und Individualisierung. Progression bedeutet, dass das Training kontinuierlich gesteigert werden sollte, um Fortschritte zu erzielen. Variation sorgt für Abwechslung und verhindert ein Plateau in der Leistungsentwicklung, während Individualisierung sicherstellt, dass das Training auf die individuellen Bedürfnisse und Ziele angepasst ist.
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